Alla scuola di media di San Martino in Strada parte il “Modello Bi-orario Laboratoriale”

A partire dall’anno scolastico 2023/24 le classi prime della scuola secondaria di I grado dell’I.C. n. 8 “Camelia Matatia” avranno un unico orario, dal lunedì al venerdì, dalle ore 7.55 alle ore 13.55, andandosi ad allineare agli altri plessi dell’istituto. Tale tempo scuola non è solamente un cambio orario ma vuole essere un modello didattico innovativo e altamente formativo per i nostri alunni delle future classi prime. Il modello è, infatti, frutto di attente riflessioni e deliberazioni degli organi collegiali della scuola ed è stato inserito pienamente nel Ptof di Istituto quale offerta qualificante in termini di innovazione didattica e inclusione per i nuovi iscritti. Pertanto, mediante tale nuova organizzazione oraria, le classi prime potranno svolgere le lezioni in Moduli disciplinari bi-orari trasformando così le ore di lezione (usualmente trasmissive ed incalzanti) in ore laboratoriali in cui lo studente, disposto in gruppi e in modalità peer to peer, potrà “sperimentare” la disciplina ed “imparare facendo” mediante un tempo lungo assicurato dal Modulo bi-orario.

Infatti le discipline saranno raggruppate giornalmente in 3 blocchi di 2 ore l’uno ed intervallate da due “focus group” di 10 minuti l’uno, che saranno momenti di intervallo ma anche di socializzazione e relazione. Esemplificando una giornata scolastica, avremo: Italiano – focus group – Scienze – focus group – Tecnologia. In tal modo sarà maggiormente rispettato il ritmo di studio di ciascun alunno mediante tempi di lezione più distesi ed ore disciplinari strutturate in modalità laboratoriale, permettendo così all’alunno di essere protagonista ed artefice dell’apprendimento. L’innovazione didattica della scuola media consisterà, inoltre, per le future classi prime nel lavorare, in determinati momenti dell’anno scolastico, in modalità per classi aperte e per gruppi di livello o eterogenei, al fine di rendere significativo l’apprendimento e di orientare gli alunni nel percorso di atteggiamento allo studio e di competenza disciplinare, aumentandone la motivazione e l’attenzione.

Tale modalità didattica innovativa è nata dall’esigenza rilevata dai docenti della scuola secondaria dell’istituto di
allungare i tempi di lezione della singola disciplina, tramite i Moduli Biorari disciplinari, distendendo quindi i tempi di apprendimento dell’alunno e facilitandone l’acquisizione degli apprendimenti disciplinari. L’obiettivo è quello di diminuire il carico orario giornaliero delle discipline e aumentare le situazioni didattiche laboratoriali in cui l’alunno è maggiormente artefice e protagonista dell’apprendimento. In assemblea genitori è stato ampiamente illustrato dalla Dirigente Scolastica il progetto formativo per le future classi prime della scuola secondaria di primo grado deliberato dal Consiglio di Istituto. Pur avendo piacere a soddisfare tutte le esigenze della nostra utenza, c’è da dire che la scuola ha come destinazione finale di scopo il successo formativo degli alunni e il nostro Istituto Comprensivo n. 8 “Camelia Matatia” ha ideato e valutato che il “Modello bi-orario laboratoriale” rappresenta non un semplice cambio orario ma un Modello di didattica innovativa ed un volano di crescita per gli alunni nel territorio di Forlì.